好不容易找到對的人，為什麼還是留不住？ 影響人才去留的，往往不只是工作內容或薪資福利，更包含員工每天實際感受到的團隊氛圍、管理方式、溝通互動與組織制度。 延續前兩場「徵才」與「攬才」主題，本次「打造雇主品牌即學即用混合式工作坊三部曲」來到最終章，將從「留才」出發，帶領企業重新檢視組織文化的健康度，以及員工能否在工作環境中感受到信任、支持與心理安全。 本次活動結合「體驗式工作坊」與「心理安全專題分享」，不只是聽講，更將透過活動引導、案例解析與現場交流，協助參與者看見組織文化中的盲點與警訊，思考如何讓健康文化真正落實於日常工作之中。 活動兩大環節 PART 1｜體驗式工作坊 ※本活動主要由邱建智 Mark 老師、林晁緯 Simpson 老師進行引導 透過體驗式活動與引導交流，帶領參與者從組織文化的形成、競爭力來源、新世代員工融合與支持性互助文化等面向，重新檢視自身組織的文化現況。 PART 2｜心理安全專題分享 本場專題將由精神科醫師，從心身醫學的專業視角出發，結合實際企業案例，帶領參與者從「環境設計、人際互動、制度安排」三個面向，理解員工心理安全感如何形成，以及企業可以從哪些地方開始調整，進一步打造更健康、更具韌性的組織文化。 分享內容包含： ・心理安全感為什麼重要？ ・組織文化如何被日常互動形塑？ ・建立心理安全感的三個切入點 ・引導思考與現場Q&A

「行動式領導」（Positive Dynamic Leadership）由朱建平老師與其他三位資深高階領導教練共同研發的最新領導模式。這套模式的核心概念收錄於今年一月出版的新書《行動式領導：先顧好自己，再拯救團隊，用「優勢觀點」提升團隊動力》中。這套理論特別針對當前台灣職場的高壓環境設計，強調領導者必須先「安內（自我狀態）」才能「攘外（帶領團隊）」。 「行動式領導」模型架構：Intra → Inter → A-Team 這套模式主張領導者不應只是管理KPI，而應是一套「三階段SOP」的動態循環，解決領導者在壓力下容易變成「有毒主管」的困境： 第一階段：Intra（先覺察再調節） 第二階段：Inter（人際連結與重建關係） 第三階段：A-Team（打造共好優勢團隊） 這套模式特別適合目前的「三明治主管」或面臨高壓轉型的領導者，解決以下問題：  * 有毒文化： 主管因壓力過大，不自覺展現暴躁、微管理，導致部屬只敢報喜不報憂。  * 孤軍奮戰： 主管覺得自己做得累死，團隊卻推不動，陷入「能者過勞」的惡性循環。  * 世代差異： 傳統威權式管理失效，需要新的心理學工具來帶領Z世代員工。 本次活動將由四位教練作者共同介紹，並依據書中真實案例改寫情境，帶領所有參與學員在四位教練的引導下，共同體驗並實際運用社會計量工具，三階段來達成行動式領導，活動結束前將進行作者簽書合影。 實戰現場｜示範情境：協助崩解中的團隊與可能被申訴霸凌的主管 1、企業實務現場 主管Alex，帶領 3人業務團隊，過去三年業績達標，以體恤員工、善於激勵部屬著稱。然而，在產業競爭白熱化、目標又調昇的情況下，已兩季未達標、且本季業績明顯落後，團隊成員逐漸感受到Alex緊盯數字的不耐與急躁，提出需求被忽視，只要無法立即有業績的做法一概被否定、甚至被批評是浪費時間，3位業務逐漸不敢表達想法、害怕溝通、各自忙碌，團隊明顯失去心理安全感。 2、生活實務面 期盼已久的寶寶誕生為Alex帶來極大的喜悅，但嬰兒夜啼、餵奶與照顧的辛勞也同步落在這對新手父母身上。過去兩個月，Alex 幾乎沒有任何一天的睡眠超過 3 小時，長期處於睡眠不足的狀態。 3、關鍵會議時刻 今日上午會議中，團隊仍未能提出Alex認可的數字及對策，壓力情緒累積下，Alex暴怒並拍打桌子質問團隊：「你們都是豬呀，就任由業績變成這樣？」現場鴉雀無聲陷入一片沉默；下午一位團隊成員去找負責員工關係的人資主管Renee抱怨主管，Renee擔心問題可能會衍生為霸凌申訴，於是決定立即尋求外部合作顧問的介入協助… 【CHRMA會員專屬購書優惠】 為回饋CHRMA會員，出版社特別提供《行動式領導》會員專屬購書折價碼，活動期間內購書，輸入指定折價碼，即可享有單本優惠價 優惠期間｜2026年7月31日至9月3日 會員折價碼｜LEADER 會員優惠價｜單本新臺幣300元 ▲折價碼使用方式： 請於2026年9月3日前至購書網站選購《行動式領導》，並於購物車的「購物流程2：優惠方案→選擇優惠方案」步驟，在「自行輸入折價密碼」欄位中輸入：LEADER 確認套用後，即可享有單本優惠價新臺幣300元。 →前往購買《行動式領導》：https://www.cite.com.tw/book?id=2AB981 優惠注意事項： 本優惠無法與全館滿額折扣、折價券及其他優惠合併使用。 每一會員帳號限使用折價碼一次。 優惠期限至2026年9月3日止，請於期限內完成購買。

當企業遇到績效落差、跨部門合作不順、人才流失、主管抱怨團隊能力不足時，第一個被提出的解決方案往往是「安排訓練」。 但真實情況是，問題未必來自能力不足。優秀的HR不只是培訓安排者，更是組織問題的診斷者。從業務需求出發，協助企業辨識問題究竟來自知識（Knowledge）、技能（Skill）、習慣（Habit）、意願（Will），還是制度、流程與管理機制。 本次分享將透過企業常見案例，帶領您以更全面的視角思考人才發展與組織效能議題。 ※分享重點 如何從「Training Request」看見真正的 Business Need 知識、技能、習慣、意願的需求分析方法 何時該用教育訓練？何時該用制度改善或主管教練？

全球化工作環境下，團隊衝突往往不只是語言問題，而是文化認知差異。 同樣一句話，在不同文化背景的人眼中，可能代表不同的意思；同樣一個會議決策，不同國家的同仁可能有完全不同的期待與反應。 與其快速評價對錯，不如先理解差異。 如何開展DEI覺察和培訓，本次分享將透過案例，幫助您提升文化敏感度與跨文化溝通能力，建立「Different, Not Better」的思維，在全球團隊中創造更好的信任與合作。 ※分享重點 Different, Not Better 的跨文化思維 常見亞洲、歐洲、美洲工作文化差異  如何強化DEI覺察、善用企業文化，降低國家文化差異影響